- Então, podemos dizer aos sequestradores que o Senhor pagará quinhentos mil reais pelo resgate?
- Não, diga que pagarei meio milhão de reais.
Esse foi o diálogo entre Silvio Santos e um policial que negociava a libertação de um familiar sequestrado. Silvio esclareceu que a expressão “quinhentos mil” leva o interlocutor a fazer conta para imaginar a quantia, ao passo que “meio milhão” fala direto à emoção, tirando-lhe a oportunidade de contar mentalmente. A estratégia deu certo e os sequestradores, que vinham exigindo a cifra de milhões, aceitaram “meio milhão”.
A mesma técnica há de ser usada para que fiquemos espantados. Afinal, 529.374 alunos tiraram zero na redação do ENEM. Agora vejo que Silvio Santos tem razão. Esse ajuntamento de algarismo é quase um eufemismo de uma dura realidade educacional. Não são 529.374. É “meio milhão” mesmo.
Isso não se restringe ao ensino fundamental e médio. Nas faculdades, os alunos estão chegando sem habilidade de escrever e sem conseguir entender o que estão lendo. Esse é o drama de alunos detentores de elevadas capacidades que, por falta do hábito de leitura e escrita, não são desenvolvidas.
Não pretendo corrigir esta deficiência com um artigo. Afinal, se esta fosse a pretensão, eu teria recebido 529.374 pedidos de ajuda. Ah, corrigindo: não seriam 529.374. Seria “meio milhão” de pedidos (ah, Silvio – grande Silvio!). Mesmo assim, apresento algumas que dicas foram úteis a muitos dos meus alunos.
Desenvolva o hábito de ler e escrever. E, se você concluiu o ensino médio ou entrou numa faculdade sem esse hábito, levará muitos meses para desenvolvê-lo. Tenha paciência, mas dê os primeiros e importantes passos. Quanto aos temas propostos, não acrescente informações que não estão no texto. Atenha-se ao que foi perguntado.
Organize um rascunho com os pontos que você pretende abordar. Imagine que você está respondendo oralmente a questão. Aproximando a língua falada da língua escrita, sua redação terá períodos curtos, o que contribui para a clareza de ideias. Controle-se para não expor todos os pontos ao mesmo tempo, o que conduz ao abuso de termos explicativos dentro das frases. Essa é a principal característica das redações ininteligíveis, pois, na ânsia de escrever tudo ao mesmo tempo, inicia-se uma frase, que é interrompida por um termo explicativo, dentro do qual há outra explicação, e nenhuma ideia é concluída.
Seguindo essas dicas para o próximo ENEM, ou quem sabe num concurso, você pode até não entrar no seleto grupo dos 250 que tiraram nota máxima na redação. Mas estará fora do “meio milhão”. Boa sorte! Boas leituras!